| dc.contributor.author | Vidaurre Perez, Fernando Jose | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T03:20:01Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T03:20:01Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Vidaurre Perez, F. J. (2025). Implementación y configuración de un sistema web aula virtual para la comisión de alfabetización digital y transformación digital del consejo departamental de Lima del colegio de ingenieros del Perú en el año 2025[Trabajo de aplicación profesional para obtener el título de Desarrollo de Sistemas de Información]. Instituto de Educación Superior Privado “IDAT” | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14364/238 | |
| dc.description.abstract | El Colegio de Ingenieros del Perú, Sede Lima, es una institución dedicada a promover el
desarrollo profesional y técnico de sus colegiados, destacando su compromiso con la innovación
tecnológica a través de su Comisión de Alfabetización y Transformación Digital. Esta comisión
lidera campañas para incluir a personas sin conocimientos en computación en la era digital,
brindándoles acceso a infraestructura tecnológica y herramientas web básicas. Sin embargo, en el
ámbito interno, se detectó un Problema significativo: la ausencia de herramientas digitales
adecuadas limitaba la difusión de contenidos educativos en diversos formatos como audio, texto y
video, dificultando el desarrollo de competencias técnicas y profesionales entre participantes,
voluntarios y colegiados. Este problema afectaba directamente la calidad y el alcance de la oferta
educativa, obstaculizando el cumplimiento de los objetivos de formación institucional. Ante esta
problemática, se diseñó, configuro e implementó un sistema de Aula Virtual (Learning
Management System, LMS) y una página web basada en WordPress, con el propósito de
centralizar los recursos educativos y así facilitar su acceso. Esta solución permitió ofrecer talleres,
cursos y recursos digitales para fortalecer las habilidades técnicas y digitales de los ingenieros
colegiados y los Participantes, La implementación del Aula Virtual no solo mejoró la gestión de
los procesos educativos, sino que también fomentó el crecimiento intelectual y profesional,
incrementó la participación de los colegiados, voluntarios participantes , reforzó el compromiso
del colegio con la formación continua. Como resultado, se consolidó un entorno educativo
accesible, integral y competitivo para el beneficio de la comunidad profesional. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Instituto de Educación Superior Privado “IDAT” | es_PE |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_16ec | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Sistemas de información | es_PE |
| dc.subject | Prototipos | es_PE |
| dc.subject | Alfabetización | es_PE |
| dc.subject | Tecnología | es_PE |
| dc.title | Implementación y configuración de un sistema web aula virtual para la comisión de alfabetización digital y transformación digital del consejo departamental de Lima del colegio de ingenieros del Perú en el año 2025 | es_PE |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| renati.discipline | 61106085 | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Desarrollo de Sistemas de Información | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Instituto de Educación Superior Privado "IDAT" | es_PE |
| thesis.degree.name | Profesional Técnico en Desarrollo de Sistemas de Información | es_PE |